sábado, 24 de septiembre de 2016
La Investigación Acción Educativa
¿Qué es? ¿Cómo se hace?
Jorge Rodríguez Sosa. Lima Perú. 2005
Entendemos aquí por problema a una
situación percibida como crítica, una necesidad sentida o una limitación
encontrada en las prácticas educativas que un grupo de docentes a los que
pueden sumar otros actores educativos considera necesario solucionar o superar.
Es importante que estos problemas sean percibidos como tales por los
integrantes del grupo, que sean relevantes para ellos, que su solución se pueda
alcanzar en el corto plazo y que los resultados previstos a partir de dicha
solución se orienten a cambios y mejoras. Es también fundamental que los
integrantes del grupo estén dispuestos a comprometerse en el proceso.
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